miércoles, 28 de marzo de 2012

Palabras compuestas

¡Vamos a formar palabras compuestas! Con esta actividad el niño pondrá en práctica la formación de palabras compuestas. Buscando y buscando he encontrado esta actividad en la página web de un colegio de Lanzarote, llamado CEIP Ajei. La actividad va dirigida a niños del segundo ciclo de Educación Primaria.

La actividad consiste en formar palabras compuestas eligiendo una palabra de cada columna de las que están situadas a la izquierda y arrastrándolas hasta los casilleros de la derecha. Donde deben de formar palabras con dos palabras de las anteriores y la palabra formada debe de tener sentido por sí sola.

Cuando el niño forme la palabra correctamente una voz le felicitará y le animará a seguir formando palabras.

Bueno, espero que la pongáis en práctica con vuestros alumnos y que sea de agrado para estos.

¡Un saludo!

Mi Mundo en palabras

¡Esta vez os escribo para enseñaros un recurso que podemos utilizar para que nuestros alumnos aprendan vocabulario! Se trata de un material interactivo que he encontrado en la web de la conserjería de educación de la Junta de Andalucía. Esta destinado a niños de entre 7 y 9 años. Y además, puede utilizarse para niños procedentes del extranjero que no conozcan la lengua española.

"Mi mundo en palabras", que es así como se llama, consta de 10 módulos con actividades para los alumnos. Dentro de cada módulo el niño podrá elegir entre pasatiempo, taller y mochila de palabras.

Dentro de la opción pasatiempo el niño tendrá que poner en práctica el vocabulario que ya conoce a través de pruebas y juegos, en la opción taller el niño podrá desarrollar su imaginación a la vez que utiliza el vocabulario y por último, en la opción mochila de palabras podrán escuchar vocabulario de la temática elegida de entre esos 10 módulos. De esta forma, el niño pondrá en práctica todo su conocimiento sobre las  palabras de la lengua española.

Con este material pretendemos acercar el léxico de forma contextualizada, integrado en situaciones reales o ficticias, pero siempre verosímiles en el mundo infantil.

Me ha parecido un material muy completo ya que los niños a través de él, tienen  la posibilidad de jugar, aprender y asimilar vocabulario de la lengua española. Todo esto hace que sea atractivo para el niño y pueda ser útil para motivar su aprendizaje del vocabulario.

¡Espero que os sea útil y lo probéis con vuestros alumnos!

SUFIJOS Y PREFIJOS

   Hola de nuevo! Aquí os dejo una nueva  actividad que he encontrado después de estar investigando. Esta va predesignada a los prefijos y sufijos, los cuales se añaden a partir de un lexema para obtener nuevas palabras. Es para el primer ciclo de Primaria (6 y 7 años, aproximadamente).


LA MAGIA DEL LENGUAJE

    El lenguaje es mágico, ya que podemos formar nuevas palabras a partir de otras que llamamos primitivas. Primero empezaremos jugando al abracadabra, y deberemos de introducir las palabras que nos ofrecen dentro de la olla del brujo para comprobar cuales son las palabras que se han formado; luego debemos de arrastrar cada palabra, sufijo o prefijo al lugar que corresponda, y finalmente, podremos saber cuantos significados tienen los prefijos arrastrando cada paloma a su sombrero correspondiente.

Espero  que os guste y que paséis un rato divertido jugando con ella.
Un saludo.




LAS CONSONANTES


Investigando por la web he encontrado una actividad interesante que seguro que os gustara. Esta va dirigida para niños de Primer ciclo de Primaria, de 6 o 7 años respectivamente.


       El objetivo fundamental de esta actividad es que nos sepamos el abecedario perfectamente, ya que a la hora de formar palabras debemos de saber que tipo de consonante va en cada una de ellas. 
En esta actividad nos saldrán una serie de palabras en las cuales aparecerán un hueco o incluso hasta dos en blanco, los cuales debemos de rellenar con la consonante que falte. Debajo nos aparecerá una serie de consonantes donde nosotros tendremos que elegir la que creamos que es la correcta para así poder rellenar el hueco que falta. Pinchando aquí podréis ver el enlace.

   Practicarla en casa, incluso con los amigos, os gustará muchísimo. Venga os ánimo a que juguéis que seguro que pasáis un rato divertido además de aprender el abecedario que fundamental de saberlo.

ADVERBIOS

    Buenas de nuevo...! Aquí os dejo otra posibilidad con la que podamos seguir aprendiendo.
Juguemos un rato con los adverbios, que son aquellas palabras que modifican el significado de otras. Este recurso es para alumnos de primer ciclo de Primaria (6-7 años aproximadamente). Con ella podemos practicar y aprender a la vez, algo muy útil y sencillo para los niños. 

ADVERBIOS

  Empecemos primero colocando los adverbios de cantidad, modo, tiempo y lugar en su sitio correspondiente; luego construiremos un muro colocando el adverbio en el hueco que creamos que corresponde y por último realizaremos lo que llamamos "recojamos el escritorio", ya que debemos de colocar cada objeto en su sitio que corresponda, teniendo en cuenta la función que desempeña el adverbio.

   ¿ Estáis listos? Seguro que sí. Venga animaros y jugar un rato, que seguro que os lo pasáis muy bien, además de practicar con los adverbios.

Mucha suerte.

Sin faltar una coma.

¡Nos volvemos a encontrar! Hoy os traigo una nueva actividad, esta será para alumnos del tercer ciclo, para ayudar a utilizar las comas y los puntos a la hora de colocarlos, en un texto.

Comencemos con la explicación, pinchemos en este portal, El cofre de las palabras, nos pedirán nuestro nombre, el cual pondremos. Nuestro segundo paso, es que entre los diferentes juegos que nos dan elegiremos el nuestro SIN FALTAR UNA COMA. Ya abierto nuestro juego escogido, nos explicarán de que va este mediante un dibujo de una mujer y el de un perro nos dará algunos consejos. Aún así os explico, en un recuadro inferior, tenemos los puntos y las comas que le faltan a nuestro texto, los cuales debemos ir colocándolos con coherencia.

Esta actividad es innovadora ya que podemos a través de ella, aplicar nuestros conocimientos, mediante una actividad interactiva.

¡Espero que acertéis todo! ¡Mucha suerte!

Poesía

Chicos si os gusta las poesías no dudeís en poneros a escribir como locos, he encontrado un concurso de poesías así que teneís la oportunidad de obtener una recompesa por hacer lo que os gusta, componer frases con rimas que es en lo que consiste realizar una poesía.
Este concurso está dedicado para niños de primero, segundo y tercer ciclo, niños y niñas menores de 12 años.

En el concurso sólo pide componer una poesía y enviarla en la página web que os he adjuntado anteriormente, no lo dudeís y hacerla ya, teneís la ocasión de ganar un premio y a la vez fomentar la literatura que es lo importante para la asignatura de lengua.
Animaros y adelante. Mucha suerte chicos¡

Ortografía

Buscando y buscando acabo de encontrar un juego muy útil y a la vez divertido. Os cuento como se juega: cada jugador es una rana y todas ellas van a realizar una carrera y avanzará dependiendo las palabras que vayan acertando, es decir, antes de dar un salto te menciona una palabra, por ejemplo avuelo y te pregunta ¿esta bien o mal? Es obvio que está mal, entonces si no aciertas no avanzas y así hasta llegar a la meta.

Entonces este juego tiene dos utilidades se aprende vocabulario y a la vez reglas de ortografía, porque aunque te ponga una palabra que no la conozcas y falles pues ya aprendes cómo se escribe esa palabra y ya no fallarás más.
Esta actividad está dedicada para alumnos de primaria, es útil para todos los ciclos de primaria.
Jugad y os divertireís¡¡
Un saludo.

Vocabulario

!Hola Chicos¡ En este blog ya se ha explicado mucho temario de lengua de primaria, pero no hemos contado ninguna técnica para aprender vocabulario, y este tema es fundamental en la asignatura de lengua.
Entonces os voy a contar algún método para que aprendaís una gran variedad de vocabulario, este método está dedicado para niños de primaria y más bien para niños pequeños, niños de primer y segundo ciclo. Esta técnica consta de realizar unos juegos concretamente para conocer la variedad de frutas, los colores, las partes del cuerpo (niño y niña) y las figuras geométricas. A través de estos juegos los alumnos aprenden los conceptos nombrados anteriormente, son unos conceptos básicos para esta edad pero este método se puede aplicar para alumnos más mayores. Es muy efectivo, se suele aprender más a través de un juego educativo que de una clase teórica (dependiendo la edad).

Pulsa aquí y sin daros cuenta ya estareís jugando y divirtiéndose a tope.
No lo dudeís, juega ya y aprenderás¡¡

Las sílabas

Aquí estoy otra vez, he encontrado una actividad muy divertida sobre las sílabas. Pienso que os va a gustar bastante, y que os vais a entretener.
Esta actividad consta de relacionar imágenes con círculos dependiendo las sílabas que tenga con la cantidad de círculos correspondientes a esas silabas, por ejemplo si esa imagen es de un despertador por lo tanto tiene cuatro sílabas pues lo tiene que unir con cuatro círculos.

Esta actividad está destinada para niños de segundo ciclo de primaria, niños entre 8 y 10 años, su objetivo es que los alumnos entre esa edad distinga con facilidad las silabas y así distinguir los tipos de palabras que existen (este tema está explicado en otra entrada anteriormente publicada).
Pulse aquí para pasar a realizar la actividad anteriormente explicada.
Hasta pronto, espero que os guste.

martes, 27 de marzo de 2012

EL ABECEDARIO

     Ya estoy de nuevo aquí con otro juego para que podáis practicar un poco. ¿Jugamos un rato? Aquí os adjunto una actividad muy interesante que la he sacado de una página web de la junta de Andalucía, la cual va destinada para el primer ciclo de primaria, aproximadamente para niños de 6 y 7 años.


   En este paquete de actividades vamos a repasar el abecedario. Las actividades son las siguientes: Ordenar las letras, ¿qué letra viene después?, ¿qué letra viene antes?, escribe la letra que va entre, el ahorcado, completar el texto y colocar ordenadamente las siguientes palabras. Cada vez que hagas una actividad debes pulsar el botón de evaluación y al final podremos ver los resultados de lo que has hecho.

  El objetivo de practicar este juego es saber manejar el abecedario perfectamente. Os animo a que juguéis un rato y asín averiguareis si os sabeis bien o no el abecedario. Espero que os guste y venga a practicar un rato. 

lunes, 26 de marzo de 2012

LABERINTO DE LETRAS


    Hola de nuevo a todos! Este actividad va destinado para niños de primer ciclo de primaria, especialmente para niños de 7 años. El juego llamado "el laberinto de las letras" es un juego muy divertido en el cuál los niños pueden disfrutar practicando con él. Además, este recurso lo podemos relacionar con la mente, ya que con el se puede ejercitar la memoria y la imaginación.


     Siguiendo el orden numérico del laberinto, tenemos que descubrir la palabra escondida y escribirla para averiguar si la palabra es la correcta o no. Para averiguar de que palabra se trata debemos de seguir el camino guiándonos por los colores que aparecen en él.

Mucha suerte, espero que os guste y ya sabéis vamos a jugar un poco..!

Lectura

Hola de nuevo¡¡
Una manera muy interesante para fomentar la lectura es después de leer un cuento, un texto o cualquier lectura que alguien cercano te realice unas cuantas preguntas sobre ese texto y así te hace pensar,reflexionar sobre lo que has leído y te ayuda a entender el texto de una forma más fácil.
Así que para que tengaís una idea os facilito este enlace en el que encontramos cuentos y lecturas y a continuación unas preguntas sobre esos textos.

Esta actividad está asociada a todos los niños en general, pero sobre todo para aquellos niños que no tengan interés por leer, esta es una forma muy interactiva para que les entren ganas por la lectura y no lo relacionen con algo aburrido.

En esta página web encontramos textos para todas las edades y todos los ciclos pero este enlace en concreto está dedicado a los niños/as de segundo ciclo, niños entre 8 y 10 años, por lo que hay textos menos complejos, adecuados a su edad y a su curso.
No os lo penseís, con un sólo clic estareís fomentando la lectura y en un corto plazo os lo agradecereís.

Un saludo a todos, no os arrepentireís.

Los adjetivos

¡Hola amigos! Hoy traigo una nueva actividad, se trata de Los Adjetivos, en esta nueva que os traemos, queremos ayudaros a dar un repaso a esta parte de la gramática del temario de sexto de primaria.

Vamos a explicar en que consiste, al dar clic sobre la actividad de Los Adjetivos, nos saldrá una oración en la que nosotros por nuestros conocimientos debemos saber cual de las palabras se trata de un adjetivo, por cada  oración que tengamos bien sumaremos un punto.

Este juego lo consideramos innovador, ya que es dinámico y fácil de entender, que con contenidos básicos como es el adjetivo, hemos obtenido un juego que nos ayuda a su repaso.

Bueno ahora sí, ¡Juguemos, con los adjetivos! ¡Mucha suerte! Ya me contaréis vuestros resultados.

domingo, 25 de marzo de 2012

ORTOGRAFÍA

ORTOGRAFÍA
Buenas a tod@s! Aquí os dejo una actividad muy divertida, innovadora y fácil de utilizar. Esta esta propuesta para los  niños de primer ciclo de primaria, especialmente para niños de 7 años.


    En esta actividad llamada "Ortografía "podemos encontrar cinco formas diferentes para practicarla.
La primera de ellas es pinchando en "acentos", en donde tenemos que hacer un clip con las tijeras para poder cortar la cuerda y que la tilde caiga sobre la letra correcta.; luego la otra opción que encontramos se llama "frases" en la cuál tenemos que hacer clip en la palabra en movimiento adecuada para completar la frase inferior; y por último las otras tres opciones que nos quedan se llaman "letras saltarinas" y son sobre consonantes del abecedario en donde tenemos que arrastrar la letra correspondientes a cada una de las palabras.

Os animo a que la practiquéis y espero que os guste.
¡CUIDADO CON LA ORTOGRAFÍA!

El adjetivo.

¡¡Hola de nuevo!! Aquí os dejamos otra posibilidad para seguir aprendiendo, esta vez os vamos a intentar ayudar a diferenciar los adjetivos. Este juego está principalmente dirigido a aquellos que cursen 5º o 6º de primaria, es decir, el tercer ciclo.
Seguro que alguna vez habéis jugado al "tres en raya", pues este juego trata de eso. Para conseguir superar el objetivo que os propone, debéis ir seleccionando la casilla que queráis con la finalidad de conseguir el tres en raya. Por cada casilla que marques, te harán una pregunta y si aciertas las tres, conseguirás ganar!

Este juego nos ha parecido bastante dinámico y también lo hemos visto como una forma diferente para practicar un tema que normalmente no se refuerza porque no conocemos métodos que llamen la atención.
Si quieres intentar superar este pequeño reto que una vez más os dejamos, pulsa aquí !
¡ÁNIMO!

jueves, 22 de marzo de 2012

Los posesivos

Hola chicos¡¡ acabo de encontrar una actividad muy entretenida en la que os muestra una forma más dinámica para aprender los tipos de posesivos,los tipos de palabras, los refranes y los cuentos.
Es una actividad en la que te explica los conceptos mencionados anteriormente y luego te propone unos ejercicios para practicar la teoría anteriormente explicada. Los ejercicios consisten en textos con huecos en blancos para rellenarlos con la teoría y luego actividades con ejemplos. También encontramos en este enlace textos con huecos para rellenar pero te ofrece las palabras para meterlas en esos huecos, es decir, hay que arrastrarla, un método más fácil para aquellos que todavía no haya captado esos conceptos con facilidad.


Para acceder a esta actividad entretenida, pulse aquí y ya estarás dentro para aprender más y más¡¡

Estos ejercicios están estructurados y orientados para que lo realicen niños/as del 2º ciclo de primaria, niños entre 8 y 10 años, con el objetivo de que aprendan estos conceptos necesarios pero de una forma más divertida y menos monótona.

Papi y mami animad a vuestros hijos para que realicen esta actividad es muy productiva , no os arrepentireís¡¡ Gracias.

Hasta pronto chicos¡¡

miércoles, 14 de marzo de 2012

Sabueso

¡Hola a todos!! En este espacio os voy a dejar un juego que hemos encontrado, va destinado principalmente al tercer ciclo de primaria y nos ayudará a la hora de diferenciar cuándo una palabra se escribe con "v" y cuando con "b".

Este juego te pone a prueba para que tú mismo te des cuenta de cómo vas realmente de avanzado con este tema. Al principio del juego te deja elegir libremente el nivel, te recomendamos que empieces por el bajo y después ir subiendo. Solo tienes que ir seleccionando una letra u otra según la palabra que te ponga, cuanto más rápido respondas, a más velocidad irá nuestra protagonista del juego. Si deseas comenzar a divertirte..... ¡Pincha aquí !

Hemos pensado que este es un juego bastante bueno porque aparte de ayudarnos en un tema donde todos solemos tener dificultad, lo hace de una manera muy dinámica y divertida, ¡esperamos que os guste y os sirva!

¡ÁNIMO Y SUERTE!

Agudas, llanas y esdrújulas

¡Muy buenas, chicos! Ya estamos aquí con una nueva actividad para alumnos del tercer ciclo, es decir, quinto y cuarto de primaria, para repasar las normas de acentuación en la ortografía.

 Aquí nuestra propuesta de hoy, Agudas, llanas y esdrújulas, esta actividad consiste en mediante lo dado en clase sobre las normas de acentuación la apliquemos. En ella nos encontramos un conjunto de palabras sueltas, alas cuales tenemos que repartirlas en los cajones según las reglas en agudas, llanas, esdrújulas y sobreesdrújulas.

Este juego que nos ayuda a aprender y a aplicar nuestros conocimiento de una manera innovadora, ya que recurrimos a las nuevas tecnologías para poder hacerlo, de una forma divertida y nueva para los alumnos. 

martes, 13 de marzo de 2012

Práctica las reglas ortográficas

¡Hola! Quiero presentaros un programa educativo que he encontrado llamado POPI. Esta subvencionado por la Consejería de Educación de la Junta de Extremadura y está dirigido a alumnos/as de educación primaria.

El programa consiste en un parchís interactivo donde se juega trabajando la regla ortográfica que hayamos seleccionado.

Además, en este programa educativo el alumno/a puede elegir entre tres opciones: Repasar, practicar y jugar al parchís. Los niños tienen la posibilidad de repasar sus conocimientos de las diferentes reglas de ortografía desde la sección "Repasar" (situada abajo, a la derecha), realizar un conjunto de actividades sobre estas reglas (cada regla tiene seis tipos de ejercicios diferentes) dentro de la sección "Practicar" o jugar al parchís ortográfico en "Parchís", dónde existe la posibilidad de participar hasta cuatro jugadores a la vez. 

En el juego del parchís para que la ficha de un jugador/a pueda ganar la casilla que ha avanzado lanzando el dado, éste debe superar una prueba ortográfica que se le presentará de entre las que dispone el programa entre ellas está: el juego de unir parejas, responder verdadero o falso,el juego del ahorcado etc. Si el alumno/a no supera dicha prueba, la ficha retrocede hasta su posición inicial.

Este recurso me ha parecido muy interesante ya que es una forma novedosa de practicar la ortografía jugando, de esta forma se convertirá en un atractivo para el alumnado.

!Espero que os guste y lo utilicéis con vuestros alumnos¡

¡Un saludo!


Familias de Palabras

¡Hola de nuevo a todos!
Hoy mi entrada va dedicada Las Familias de Palabras, es un recurso que he encontrado de Anaya, en la pagina del Colegio de Infantil y Primaria Juan Herrera.
Como podemos observar, se presentan diferentes imágenes y tenemos que ir agrupándolas según la familia que nos pida el juego.
Una vez completada la primera familia, hacemos el mismo procedimiento con las demás.

Esta actividad está enfocada para niños del primer ciclo de primaria, y es una manera ilustrativa para asociar y comprender que es una familia de palabra, ante todo de manera interactiva.

domingo, 11 de marzo de 2012

SOPA DE LETRAS

      Buenas chicos...! Investigando un poco he encontrado en la página web de la editorial anaya un juego muy interesante y emprendedor con el que los niños pasaron momentos divertidos y agradables, y a la misma vez, irán aprendiendo palabras necesarias en su vocabulario.  Esta propuesto para  alumnos de primer ciclo de primaria, primordialmente para  aquellos de 6 años.

SOPA DE LETRAS
     Es un juego muy divertido cuyo objetivo es que paséis un buen rato jugando a él además de practicar un poco el vocabulario. En él se adjunta una sopa de letras donde se tiene que buscar una palabra que contenga cada una de las sílabas que se indican.

Espero que esta actividad os sirva de gan ayuda.
Juguemos un poco seguro que os gustará. ¡ÁNIMO!

Repasa Jugando.

¡Hola de nuevo! Aquí volvemos a facilitaros algunos métodos para que os divirtáis repasando! Esta vez os dejamos un juego que va destinado a alumnos de 5º de primaria principalmente, ¡pero tu también puedes intentarlo, aunque no tengas la edad necesaria!.

Este juego es bastante completo puesto que nos hace repasar diferentes temas como pueden ser la semántica, la ortografía o la comunicación, entre otros.
Para jugar primero tenéis que crear vuestro propio personaje y elegir uno de los objetivos que se plantean, tras haber escogido vuestra meta, ¡solo os queda conseguirla!. Ve respondiendo poco a poco las preguntas que el juego te plantea, antes asegúrate de leerte las instrucciones que te indican cómo desarrollar bien la actividad.
No tengáis prisa puesto que no encontraréis el tiempo en vuestra contra, intentad hacerlo lo mejor posible sin agobiaros. Sin embargo, intentad tardar lo menos posible, eso será señal de que domináis la materia.

¡SUERTE!

Pasapalabra

¡Hola chicos! De nuevo os traigo algo, un juego para poder repasar las conjugaciones. Y se lo propongo sobretodo a los chicos que estén en el tercer ciclo, quinto y sexto de primaria.

Aquí os la presentamos, Pasapalabra, este juego a actividad, es parecido al que podemos ver a la televisión, con la A primera persona del singular, del presente, del indicativo, del verbo amar... Y así nos saldrán diversas palabras, pero debemos de ser rápidos, porque si tardamos menos, significa que somos ágiles, pero sobretodo tenemos que tenerlas todas bien.

Esta forma de aprender, enseñar o repasar las conjugaciones los verbos, es innovadora, porque aplicamos mediante un juego entretenido y divertido, una nueva forma de que los niños se interesen por las conjugaciones.

¡Suerte chicos, espero que seáis unos máquinas con el pasapalabra!

viernes, 9 de marzo de 2012

Trivial de Lengua


Hola! Bueno buscando y buscando nuevas ideas para el blog, he encontrado una nueva actividad que creo que puede ser interesante para compartir con vosotros. Esta actividad esta dirigida a alumnos que estén en sexto de primaria.


Se trata de un Trivial de Lengua , del cual podemos elegir un tema entre muchos como son: comunicación entre personas, contando historias, expresión escrita, lexemas y morfemas, origen y formación de palabras, acentuación. Por ejemplo, elijo el test de comunicación entre personas, y me van a dar un tiempo para realizar cada pregunta, por lo tanto la responderé lo más rápido posible.


Creo que esta actividad es innovadora, ya que nos acerca el temario de Lengua a través de un juego interactivo a través de las nuevas tecnologías.

¡Ahora si que sí, vamos a darle a jugar y sabremos si lo sabemos todo!

Sinónimos

Esta entrada la vamos a dedicar a una actividad dirigida a niños/as de segundo ciclo de primaria para practicar los sinónimos de las palabras. La he encontrado en la página web oficial del C.E.I.P Juan Herrera Alcausa (Málaga), en el apartado de recursos didácticos. La verdad, es que esta muy bien los recursos que ofrecen.

La actividad muestra una palabra en la parte superior y abajo de esta, dentro de una pizarra, aparecen tres palabras de las cuales una será un sinónimo de la palabra escrita en la parte superior. El niño, deberá de elegir una palabra, en el caso de acertar una voz le dará la enhorabuena y le motivará a seguir con el siguiente grupo de palabras, en caso de error la voz se lo indicará y le animará a seguir intentándolo.

Esta actividad me ha parecido interesante ya que es una forma de practicar los sinónimos utilizando las nuevas tecnologías y de esta manera, el alumno/a sentirá más entusiasmo e interés por seguir aprendiendo. 

¡Espero que os guste y os sea útil!

¡Un saludo!

jueves, 8 de marzo de 2012

Aprende jugando!

           Hoy vamos a aprender jugando con unas actividades interactivas que he encontrado en el "aula abierta" referida para niños del primer Ciclo de Primaria.




    Es un juego interactivo, en el que Pupi nos irá guiando a través de una serie de juegos de todas las ramas de este ciclo. 
  Nosotros, en la rama de lengua, elegimos el apartado de "Letras y teclas" y dentro de él la actividad ¿Cómo se escribe?, es decir la primera.

       Esta actividad es innovadora, ya que interactuamos con las nuevas tecnologías, y a la vez educativa, ya que con ella trabajaremos el comienzo a la escritura de palabras que se da en este ciclo, rellenando los huecos con las consonantes que faltan.
Espero que os sirva de gran ayuda y os facilite el aprendizaje.

Reglas de ortografía

Os facilito una forma más dinámica para aprender las reglas de ortografía.
Se trata de una actividad en la que te ofrece elegir letras para prácticar las reglas ortográficas de esa letra en concreto, pueden ser en mayúsculas o minúsculas. Luego, te muestra una serie de palabras y a continuación aparece un texto en el que le faltan letras a algunas palabras y tiene que rellenarlas de acuerdo con las reglas aprendidas anteriormente.

Así de esta manera los niños que no tienen interés o la asignatura de lengua le parezca aburrida, puede aprender a través de este ejercicio ya que es una actividad muy entretenida y te ayuda a aprender fácilmente. Es una nueva metodología para los docentes para así hacer una clase más dinámica y despertar en los niños un gran interés por las nuevas tecnologías y por la asignatura.
Esta actividad está diseñada para niños/as del segundo ciclo de primaria, niños/as entre 8 y 10 años.